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通顺的英文句子是怎样写成的?
我原来曾经给我的一个同学改作文,发现她经常写一些让我感觉哭笑不得的句子. 例如: At the first glance, the argument seems sound, but with a further look, I find it problematic. 前半句是忠实引用,后半句可能有点走样了.总之,有一种很弱的感觉.就算4级作文这样写也太菜了吧,何况是GRE AW呢。并且,改作文这么长时间了,看到很多普遍的错误,一篇一篇重复地指出相同的问题也太麻烦了.所以我想,有必要说一说一些关于写句子的事情。

  1.写句子完全可以凭感觉,但刚开始的时候要通过训练找到感觉.

  我认为,一个句子的核心是结构,而突破就要从这一点开始.有人持异议,比如说“阅读不是做语法分析”,也有一定道理。诚然,固守结构而为之所囿是不可取的,但是对于刚刚开始练习写长句的人而言,必不可少。尤其像国内的考试,作文根本不涉及这些部分,而到了GRE AW(toefl的情况我不知道)的时候落差相当大,就更有必要练习。如果有深厚的阅读积淀,可能会发现这一点不成问题,很快可以适应过来,如果没有而又想走捷径,就要动动脑子了。

  一个句子,核心部分就是主谓宾了。值得注意的是在写句子的时候,“不平行原则”一定要牢牢记住。所谓的不平行,就是中文和英文,在表达相同的意思的时候,句子数目不平行,各自的主谓宾不平行(不是绝对的,但经常为了表达效果要进行顺序的调整),用词点不平行(非常典型的就是中文的动词点很多情况下对应英文的介词,这件事我以后还要单独再总结),等等诸多不平行。所以每一次我看到别人的文章中有明显的翻译的痕迹时,就一定会指出“不要直译,要找对应的意思”,就是这个道理。“表面上的相同”不应该写成“ostensibly same”,虽然它们的中文释义恰好就是这两个词。这样一来一去就相差甚远了。

  不仅仅是主谓宾。再加上句子主体前边后边各种从句,修饰成分,一个句子就可以变得很充实,很丰满了。

  所以动笔之前,有必要想一想自己要表达的意群,进行合理的组织,重要的是按照英文的语序来操作。这个过程也可以在写的过程中进行,只是不要养成习惯就好。我开始写的时候,一个句子有时候要写上好几分钟,多数时间都在考虑用词准确(后边讲到),或者调整顺序,增加修饰,最后把一串意思完成在这个句子里。举个例子吧。比如说,教育是一个涉及群体合作的过程。当然,这个骨架不存在调整主谓宾的问题(as so far),直接构建就行了。然后,这个education有没有什么限定?群体?合作需不需要具体的形容或者分类?这个过程要不要指明时间,空间等等因素?注意这不是思维的发散,而是把你构思好的,相关的一串东西集中起来(因为等你写的时候构思早就构完了)。这样写出来就是As…, education exerts its efforts only through…, rendering…, which… (随便写的一个例子,并不是很严禁)。又例如下边这个成品:For example, while the whole class is learning basic arithmetic such as twelve plus thirteen is twenty-five, a math whiz, exercising multiplication on 4-digit numbers without awareness of what``s going on in the classroom, may always draw the teacher``s attention.(可能有语法错误啊,呵呵)Thought Einstein has proposed the great theory of relativism, which has been proven true for light particles by an experiment that successfully examined variance in life of a radioactive element, it is still impossible for most students to directly experience travels of such high speed.


  这样发散一下,散开的是句子,集中的是意思,也就是相关的意群都集中起来了,文章就不会显得很散(重要!长句的很主要的好处之一)。经常看到,就像开始的时候说的,有些人总是用小于10个词的短句,感觉应该是一盘散沙而不是一串珍珠。

  那么怎么才能找到这样写句子的感觉呢?一点一点改进,各人可以找到自己的方法。比如说,刚刚开始的时候不要着急上主语,主语后边也不要着急立刻上谓语,适当使用转折,插入,修饰,等等,自己总结一下这些tip. 这种句子构造的练习,着眼于骨架,落实在具体的词汇。但是最终目的不是机械的构造句子,因为人不是机器,作文也不是什么机械的东西,只要找到了感觉,一出手写出一个基本上成型的句子,就OK了。

  阅读一些文章也是有这样的益处的。不一定是NCE4,也不推荐大家都看同样的书,after all正是因为背景的不同才会让我们写出不同的文章,否则早就都plagiarism了。阅读英文原文,水平不要太低的那种,有时候甚至要熟读,背诵,对保持和加深语感有相当大的作用。

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